Site scolaire des Noutes, Crissier
Offenes Verfahren
Rue des Alpes 41, 1023 Crissier
Publikationsdatum
14.03.2024
Auftraggeber
Commune de Crissier
SIA 142
Galerie
Auftraggeber & Jury
Fachrichter
- Olivier Galletti, architecte FAS, Galletti Matter architectes, Lausanne (président)
- Laurent Gaille, architecte SIA FAS, Bunq architectes SA, Nyon
- Catherine Gay-Menzel, architecte SIA FAS, Gay-Menzel sàrl, architectes, Monthey
- Jacqueline Pittet, architecte SIA FAS, Tardin Pittet architectes SA, Lausanne
- Tanya Zein, architecte SIA FAS, FAZ architectes sàrl, Genève
- Duc Nguyen, architecte EPFL SIA, Widmer architectes SA, Lausanne (suppléant)
Sachrichter
- Laurent Bovay, syndic, Crissier
- Damien Canart, municipal, Crissier
- Jacques Liaudet, chef du service urbanisme, développement et mobilité, Crissier
- Mireille Perrin, directrice EPS, école de Crissier
- Nicolas Le Goff, chef du service des domaines et bâtiments, Crissier (suppléant)
Wettbewerbsresultat
Sur les 46 projets proposés par les professionnels, le projet retenu à l’unanimité par le jury, donne une réponse subtile et adéquate, tant pour l’image d’une école de quartier que dans son rapport à un environnement hétérogène ou aux objectifs ambitieux de la Commune pour la réalisation d’une construction durable.
Conçu par le jeune bureau lausannois Marzano Polikar architectes, la proposition «Homo Ludens» est composée de trois volumes distincts de faible hauteur, qui s’insèrent habilement dans le tissu du quartier, formant une tête à l’îlot des Noutes. Les volumes en bois sont disposés autour d’une cour protégée formant le cœur de l’école, au calme et éloignée de la circulation. Le caractère pavillonnaire de la proposition évoque d’anciennes constructions temporaires autrefois disposées autour de l’école, tout en induisant une mobilité fluide au travers du lieu. Les dégagements créés pour les différentes entrées, la cour haute et la cour basse, agissent comme des seuils en répartissant clairement les flux enfants/parents/enseignant-e-s/habitant-e-s du quartier. La typologie proposée pour l’école bénéficie également de la qualité de la cour: de généreux couloirs polyvalents et vitrés favorisent la mise en place d’espaces d’apprentissage informels. La matérialité proposée est une construction en bois préfabriqué. Les cloisons intérieures sont proposées en terre crue afin d’augmenter l’inertie thermique du bâtiment.
Dans son ensemble, le jury salue la qualité de la proposition, son échelle adéquate et son caractère adapté. La constitution d’un cœur vert, à l’abri des nuisances, par la constitution de seuils permettant une clarté de répartition de flux, est une solution adroite dans le tissu du quartier.
(Texte: espazium.ch inspiré du rapport du jury)