Rénovation et agrandissement du Collège de la Gracieuse, Morges
Offenes Verfahren
Avenue Muret 11, 1110 Morges
Publikationsdatum
28.11.2022
Auftraggeber
Ville de Morges
Galerie
Auftraggeber & Jury
Fachrichter
- Darius Golchan, Architecte EPFL SIA, acau architecture SA, Carouge
- Bruno Marchand, Architecte, professeur EPFL
- Amélie Poncety, Architecte DPLG SIA, xy-ar.ch sàrl, Lausanne
- Patricia Rachovitch, Ingénieure en génie civil SIA, Ville de Morges, cheffe de projets, service de l’Urbanisme, constructions et espace public
- Laurent de Wurstemberger, Architecte AAM SIA FAS, LDW architectes SA, Genève (suppléant)
Sachrichter
- Laure Jaton, Ville de Morges, Municipale Direction Urbanisme, constructions et espace public (présidente)
- Cédric Albert, Ville de Morges, chef du service de l’Urbanisme, constructions et espace public
- Myriam Corthésy, Directrice Établissement primaire de Morges Est
- Yves-Marc André, Ville de Morges, Responsable des bâtiments, service Bâtiments, sports et domaines (suppléant)
- Nathalie Stoeckli, Doyenne du collège de la Gracieuse (suppléante)
Wettbewerbsresultat
À l’issue du MEP à deux tours pour la rénovation et l’agrandissement du Collège de La Gracieuse à Morges (VD), le projet «Jenga» conçu par le bureau Joud Vergély Beaudoin Architectes a été désigné lauréat à l’unanimité parmi les vingt projets admis à jugement.
Aux yeux des experts, la proposition lauréate a su parfaitement répondre aux exigences du programme notamment par une densification intelligente des activités scolaires. En matière de réduction de l’empreinte carbone, le projet économise le sol en maintenant libre le grand espace vert à l’est du périmètre, il prévoit un large réemploi des matériaux et leur transformation sur site réutilise les terres d’excavation. La réflexion sur les espaces ouverts et les cheminements en lien avec le quartier au sud est également considérée par le jury comme intéressante. Le choix de conserver à l’identique le volume et les façades du bâtiment «CROCS» construit en 1968 permet de préserver l’identité originale de cet ensemble scolaire reconnu comme patrimoine du 20e siècle tout en répondant aux exigences contemporaines dues à l’urgence climatique.
(Texte: espazium.ch inspiré du rapport du jury)