Collège de La Gouvernière, Lignières
Procédure sélective
Vy d'Enty 2, 2523 Lignières
Publication
25.10.2024
Maître d'ouvrage
Commune de Lignières
SIA 143
Galerie
Maître d'ouvrage & jury
Jury professionnel
- Éric Repele, architecte EPFZ au bureau Repele Architectes FAS SIA à Neuchâtel (président)
- Stéphane de Montmollin, architecte EPFL FAS SIA à Bienne
- Frédéric Frank, architecte EPFL, conservateur cantonal du patrimoine de l’Office du patrimoine et de l’archéologie cantonal (OPAN) à Neuchâtel
- Steeve Michaud, Technicien ES en gestion énergétique des bâtiments au Service l’énergie et de l’environnement (SENE). à Peseux
- Anne Olivieri Waelti, architecte EPFL SIA à l’Office du patrimoine et de l’archéologie cantonal (OPAN) à Neuchâtel (suppléante)
Jury non professionnel
- Josiane Chiffelle, conseillère communale à Lignières et représentante de la Commune de Lignières à l’éorén
- Michaël Waelchli, conseiller général à Lignières
- Lauriane Nicoud, représentante du corps enseignant de Lignières et du Centre scolaire des 2 Thielles (C2T)
Résultat du concours
Le projet lauréat pour l'assainissement et la mise en conformité du Collège de La Gouvernière à Neuchâtel a été réalisé par le consortium formé par les bureaux OS-Architectes et Aviolat Chaperon Escobar (ACE).
Sélectionné parmi trois équipes pluridisciplinaires, le projet se distingue par son approche pragmatique et sensible, respectant à la fois les impératifs patrimoniaux et fonctionnels du lieu. Le collège original, construit en 1978 par l'architecte Edouard Weber, conserve sa volumétrie et sa matérialité, et les interventions visent à révéler ses qualités architecturales. Les éléments ajoutés s’intègrent discrètement et améliorent les accès sécurisés, tout en s’harmonisant avec l’environnement architectural. L’annexe datant de 2003 est requalifiée pour s’aligner avec le reste du projet.
Concernant les enjeux énergétiques, l’intégration des panneaux solaires sur les annexes est une solution pragmatique qui améliore l’efficacité énergétique du bâtiment sans compromettre son apparence. Vers l’extérieur, le projet propose également des aménagements qui facilitent l’accessibilité, notamment pour les personnes à mobilité réduite, avec des cheminements courts et intuitifs vers les entrées. Le calendrier des travaux, conçu pour limiter les perturbations de l’enseignement, prévoit de réaliser les interventions sans recourir à des salles de classe provisoires. Grâce à un phasage pertinent, les travaux intérieurs et extérieurs sont dissociés, permettant une organisation plus fluide. Enfin, le coût du projet se situe dans la fourchette basse, offrant ainsi une solution économique tout en garantissant les performances énergétiques et climatiques du bâtiment. Dans son ensemble, le projet lauréat se distingue par son respect du site, sa viabilité économique et son impact positif sur le confort des utilisateurs.
(Texte: espazium.ch inspiré du rapport du jury)