Centre médical et crèche, UAPE à Evolène
Procédure ouverte
Route des Condémines 2, 1983 Evolène
Publication
22.08.2022
Maître d'ouvrage
Commune d'Evolène
Galerie
Maître d'ouvrage & jury
Jury professionnel
- Philippe Venetz, Architecte cantonal, Service Immobilier et Patrimoine (président)
- Julia Zapata, Architecte, Bonhôte Zapata, Genève
- Alain Wolff, Architecte, Alain Wolff Architectes, Lausanne
- Roberto Peruzzi, Ingénieur civil, Kurmann Cretton ingénieurs, Monthey
- Eddy Jollien, Architecte, Service Immobilier et Patrimoine (SIP) (suppléant)
Jury non professionnel
- Virginie Gaspoz, Présidente de la commune d’Evolène
- Cédric Fauchère, Conseiller communal d’Evolène, en charge de la formation, des affaires sociales de la santé
- Julie Girard, Responsable des structures d’accueil de la commune d’Evolène (nurserie, crèche et UAPE)
- Eddy Favre, Conseiller communal d’Evolène, en charge des constructions et de l’aménagement du territoire (suppléant)
- Frédéric Boson, Consultant de la commune d’Evolène (Axio Consulting) (suppléant)
- Florian Chevrier, Médecin, Evolène (suppléant)
- Anne-Sarah Lavanchy, Médecin, Evolène (suppléante)
Résultat du concours
Au terme des délibérations opposant les 30 projets remis à jugement, le collège d’experts s’incline pour la proposition «Le borgne et la sage» conçue par le bureau veveysan Madeleine Architectes.
Le programme du projet lauréat est réparti dans deux bâtiments distincts, le premier, vertical et étroit, s’implante au nord du site, contre le mur de la salle polyvalente, perpendiculairement à la pente. Un second bâtiment horizontal d’un niveau prend place dans la partie plate du terrain au sud-ouest de l’école. Il accueille la crèche. Sa silhouette basse et sa toiture végétalisée lui permettent de se fondre dans le site et d’offrir un accès et des prolongements extérieurs de plain-pied, ainsi que de bonnes conditions de lumière pour l’ensemble de ce programme. La dissociation des programmes et l’implantation intelligente des deux constructions, dont les formes sont adaptées à leurs fonctions et à la topographie, permettent de restructurer le site avec une grande économie de moyens.
Par sa volumétrie, son rapport à la pente et sa matérialité, le nouveau bâtiment vertical reprend et poursuit la recherche d’analogie avec les maisons d’habitations d’Évolène (VS) amorcée par les architectes qui ont construit l’école, l’inscrivant ainsi dans la continuité du bâtiment qu’il complète, mais aussi de l’histoire et de la culture de la vallée.
(Texte: espazium.ch inspiré du rapport du jury)