Neubau Doppelturnhalle mit Schulräumen, Gymnasium Thun
Offenes Verfahren
69 Marquard Wocherstrasse, 3600 Thun
Publikationsdatum
09.04.2021
Auftraggeber
Bau- und Verkehrsdirektion des Kantons Bern, Amt für Grundstücke und Gebäude
SIA 142
Galerie
Auftraggeber & Jury
Fachrichter
- Angelo Cioppi, Dipl. Architekt HTL/STV, NDS BW, AGG, Co-Amtsvorsteher und Kantonsbaumeister (Vorsitz)
- Christian Ingold, Dipl. Architekt FH/ MAS FM, AGG, Gesamtprojektleiter
- Marianne Baumgartner, Dipl. Architektin ETH/BSA/SIA, Camponovo Baumgartner Architekten, Zürich und Bern
- Hansruedi Stirnemann, Dipl. Architekt FH/BSA/SIA/SWB, Stirnemann Architekten, Baden
- Heinz Brügger, Dipl. Architekt FH/SIA, Brügger Architekten AG, Thun
- Daniel Moeri, Landschaftsarchitektin HTL, Moeri+Partner AG, Bern
- Florian Kühne, Stadt Thun, Satdtarchitekt / Co-Leiter Planungsamt
- Michael Frutig, Dipl. Architekt HTL, DAS Baumanagement, AGG, Abteilungsleiter Bauprojektmanagement (Ersatz)
Sachrichter
- Josef Stirnimann, Gymnasium Thun, Prorektor
- Achim Steffen, Bildungs- und Kulturdirektion, Bauplanung und Koordination
- Beat Keller, B.Sc. ZFH/FM, MAS Nachhalt. Bauen, AGG, Abteilungsleiter Bauprojektmanagement
- Hans-Ueli Ruchti, Gymnasium Thun, Rektor (Ersatz)
Wettbewerbsresultat
Das Projekt «Kanzen» des Teams unter der Leitung der Comamala Ismail Architects gewinnt den Projektwettbewerb für eine neue Sporthalle mit Unterrichtsräumen für Bildnerisches Gestalten im Thuner Schadauquartier.
Kernelement von «Kanzen» ist die in den Boden versenkte Sporthalle mit einem Obergeschoss, in dem sich Unterrichtsräume für Bildnerisches Gestalten befinden. Das gesamte Gebäude ist in Holzbauweise konstruiert. Es wird durch Fernwärme beheizt und erfüllt den Minergie-P-Standard. Die Umgebung ist durch Grün- und Aufenthaltsflächen sowie zusammenhängende Parkfelder geprägt. Das Siegerprojekt hat das Preisgericht insbesondere durch die gelungene Einbettung des Baukörpers in die Umgebung, die sorgfältig geplanten Aussenräume und die Entflechtung der Zufahrtswege für den motorisierten Verkehr von jenen für Velos und Fussgänger überzeugt. Der Grundriss der Schulräume ist zweckmässig und bietet eine anregende und flexible Lernlandschaft.