Parmi les 27 projets déposés et les 5 propositions retenues pour le 2e tour, le jury a choisi à l’unanimité le projet «Philomène» conçu par le groupement formé par GDAP architectes, Forster-Paysage, Timbatec et Perenzia ingénieurs.

Le projet «Philomène» propose un concept fort d’une école au centre du dispositif scolaire et sportif organisé de part et d'autre de trois nouveaux volumes rectangulaires formant une diagonale dans le site. La position centrale et unifiée des nouveaux bâtiments scolaires opère une distinction claire entre deux entités spatiales et paysagères majeures: le site scolaire de l’école à l’est, en relation avec le centre-ville, et les équipements sportifs à l’ouest, ouverts sur les terrains de sport et la vallée.

Le jury relève la qualité de l'échelle domestique des bâtiments proposés par le projet lauréat tant par la volumétrie des constructions nouvelles, l’échelle du bâti, que par l’attitude proposée dans la thématique de l’école et de sa vie au quotidien, adaptés pour des classes primaires. Le projet offre une multitude de perméabilités d’est en ouest et du nord au sud assurant de multiples accroches avec le tissu villageois. Les espaces ouverts exploitent la profondeur du site entre village et coteau.

L'autre intérêt relevé du projet «Philomène» est de conserver au maximum l'existant dans un souci d'économie de coûts et de moyens. Les bâtiments existants sont appréhendés le plus possible en tant que potentiel de réutilisation. La conservation de 3 bâtiments permet de revaloriser le patrimoine bâti, de préserver la mémoire du lieu et d'économiser ainsi les coûts de démolition, et surtout offre une alternative à la construction d'un parking en ouvrage coûteux en termes d’excavation.

(Texte: espazium.ch inspiré du rapport du jury)

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